A avaliação é um dos pontos de partidas para o trabalho de acompanhamento e intervenções psicopedagógicas. 

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Na primeira conversa com a família para acolhimento das queixas, cada profissional determinará o número mínimo de sessões necessárias para coleta de dados, aplicação e análise dos testes.

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Nas sessões, cada profissional aplicará metodologias e testes mais adequados para investigação de acordo com as queixas trazidas pela família e pelas entrevistas em outros contextos que envolvem cada aprendente como a escola, terapias complementares e atividades extracurriculares.

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Nas entrevistas, o profissional vai a campo trocar informações e observações, e desta forma, analisar cada caso sob perspectivas diferentes.

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O produto final deste processo é um relatório minucioso, com observações e encaminhamentos que fundamentarão todo o plano de ação psicopedagógico e/ou multidisciplinar.

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No Fábulas do Brincar, oferecemos as duas modalidades de avaliação, com neuropsicopedagogas especializadas e neuropsicóloga.